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教学内容的选择应当符合本课程的
教学理念和教学目标,即教学内容应当
具有针对性和实用性,适于开展双语教
学,能够激发学习兴趣,吸引学生积极
参与教学。



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当前位置:西南政法大学外国民商法双语课程-----教学内容
 

 

首 页

第   2   周 Class 2--Overview of Deal Mechanics:Direct Purchase of Shares /Asset Acquisitions  

第  3    周 Class 3--Acquisition Techniques:Triangular Mergers / Tender Offers

第  4    周  Class 4--Disclosure Obligations in M&A Transactions

第   5   周 Class 5--Fiduciary Duties & Standards Of Judicial Review:Smith v. Van Gorkom

第   6   周Class 6--Fiduciary & Judicial Review Standards (Continued): Kahn v. Lynch Communications, Inc., 638 A.2d 1110 (Del.1994)         

第   7   周 Class 7--Issues in “Two Step” Going Private Transactions

第   8   周 Class 8--Anti-takeover Defenses and Review Standard Where Board
Response to Hostile Takeover Bid is to Engage in Defensive Measures:Unocal Corporation v. Mesa Petroleum Co., 493 A.2d 946 (Del. 1985)

   9   周 Class 9--“Poison Pills” and Their Evolution

第   10  周Class 10--Review Standard Where Board Response to Hostile Bid is To
[Make- Up] Sell or Commit the Company to a Change of Control Transaction

第   11  周 Class 11--follow Class 10 Paramount Communications, Inc. v. Time, Inc, 571 A.2d 1140 (Del. 1989)  

第   12  周Class 12--Protecting the Friendly Deal (Termination Fees, “Lock-Ups”, “No-Shops” and “No Talks”)         

第   14  周 Class 14--Litigation of M&A Cases

第   15   随堂考查及安排24小时考查内容

西南政法大学教案


周 次

第   1   周
第   1   次课

编写时间

2008/2

章节名称

 Class 1–Introduction:Historical Perspective and Overview

授课方式

课堂讲授(√),实践课(  )

教学时数

2学时

时间分配

授课要点

教学内容的重点和难点

  1. 中国目前的金融环境介绍;
  2. 外商投资的领域及方式。

2学时

教学内容的深化和拓展

推荐教材内容比较繁杂且为全英文读本,第一堂课主要是启发学生思维,故重点内容突出在PPT上。

课后
1-2小时

本单元的教学手段(采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备)

  1. 采用启发式教学方法,引导学生对外商投资有初步认识;
  2. 采用课件教学。

 

师生活动设计

师生在课堂上进行中英文互动

思考题

作  业

 请课外阅读外商投资所采用方式的有关资料。

西南政法大学教案


周 次

第   2   周
第   2   次课

编写时间

2008/3

章节名称

Class 2--Overview of Deal Mechanics:Direct Purchase of Shares /Asset Acquisitions  

授课方式

课堂讲授(√),实践课(  )

教学时数

2学时

时间分配

授课要点

教学内容的重点和难点

  1. 外商投资的方式介绍;
  2. 资产收购的方式及流程;
  3. 股权收购的方式及流程。

2学时

教学内容的深化和拓展

 请同学们在课后查阅资料,举出相关资产收购及股权收购的案例,以便下节课交流。

课后
1-2小时

本单元的教学手段(采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备)

  1. 采用图解方式教学;

2.使用课件教学。

师生活动设计

师生在课堂上进行中英文互动

思考题

作  业

 1.请同学们就重庆投资环境做分析;
2 请同学们对投资重庆的外资企业进驻方式进行举例分析。

 

西南政法大学教案


周 次

第   3   周
第   3   次课

编写时间

2008/3

章节名称

Class 3--Acquisition Techniques:Triangular Mergers / Tender Offers  

授课方式

课堂讲授(√),实践课(  )

教学时数

2学时

时间分配

授课要点

教学内容的重点和难点

  1.  三角式兼并(Triangular Mergers)的基本操作方法;
  2. 举例说明常见的三角式兼并流程及方式;
  3. 外资企业并购国内企业采用要约收购(Tender Offers)应注意的问题;
  4. 要约收购的豁免问题。

2学时

教学内容的深化和拓展

  请学生课后查找资料,了解外资企业对国内企业进行要约收购的程序问题及审批问题。

课后
1-2小时

本单元的教学手段(采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备)

  1. 采用PPT图解方式教学;
  2. 使用课件教学。

 

师生活动设计

师生在课堂上进行中英文互动

思考题

作  业

 请厘清外资企业对国内企业进行要约收购的流程。

 

西南政法大学教案


周 次

第   4   周
第   4   次课

编写时间

2008/3

章节名称

Class 4--Disclosure Obligations in M&A Transactions

授课方式

课堂讲授(√),实践课(  )

教学时数

2学时

时间分配

授课要点

教学内容的重点和难点

  1. 美国公司治理结构的特殊性;
  2. 公司兼并收购M&A的方式;
  3. 美国公司法M&A中董事的义务规定。

2学时

教学内容的深化和拓展

 请同学课后讨论中美公司法公司治理的差异,及对董事义务规定的不同。

课后
1-2小时

本单元的教学手段(采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备)

  1. 采用比较研究的方法对比研究中美国公司治理有关问题;
  2. 采用启发式教学方式引导学生思考;
  3. 以口授方式为主,课件教学为辅。

师生活动设计

师生在课堂上进行中英文互动

思考题

作  业

 请阅读任课老师发放的资料:”公司收购中目标公司董事义务的分析”。

西南政法大学教案


周 次

第   5   周
第   5   次课

编写时间

2008/3

章节名称

Class 5--Fiduciary Duties & Standards Of Judicial Review:Smith v. Van Gorkom  

授课方式

课堂讲授(√),实践课(  )

教学时数

2学时

时间分配

授课要点

教学内容的重点和难点

  1. 介绍美国公司法上董事注意义务与忠实义务的内容;
  2. 分析美国公司法中涉及董事注意义务Smith v. Van Gorkom 的判例

2学时

教学内容的深化和拓展

让学生采用分小组讨论的形式,5人一组,对本堂课提出的美国公司法判例进行分析和自由讨论,初步掌握判例法的精髓。

课后
2-3小时

本单元的教学手段(采用启发式、讨论式、研究式等教学方法情况及教学仪器设备)

  1. 采用案例分析的方法进一步深化和拓展相关内容
  2. 以口授方式为主,课件教学为辅

师生活动设计

师生在课堂上进行中英文互动

思考题

作  业

阅读辅助资料:了解美国判例法的有关学习方法。

 


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