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“工欲善其事,必先利其器”。全
方位、立体式的教学手段与之相适应。
为有效地组织教学,本课程采用了多种
教学手段。

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 教学手段
 
 
书面讲义、教材、课件、多媒体
 
网络、国外在线课堂录像、影像资料
     
 
 
 
外籍教师对话、研讨
 
观摩、模拟实训
     

上述教学方法和教学手段贯穿双语教学的各个环节,取得了事半功倍的教学效果。



 


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