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当前位置:西南政法大学外国民商法双语课程-----考核方法与教学效果
教学效果

 

考核方法

(1)与教学理念和教学目标相适应,本课程把考核集中在课堂表现、 课后作业和期末考核三个环节,分值比为1:1:1。

 

(2)具体考核方式灵活多样,主要包括课堂提问、课堂讨论、学生陈 述、案例分析、合同翻译、模拟法庭等开放式考核方式。

 

(3)期末考核突破传统死记硬背的法学教育考核模式,引进英美国家 法学教育考核模式,如小组成员合作论文、24小时Take-home作业等方 式。

 

(4)考核评价标准不唯结论至上,注重对学生分析论证问题的过程评价

 

评价指标

 

测评 
指标

序号

评  价  标  准

总分

教师 
得分

教学 
态度(20)

1

板书整洁,语言规范、流畅

5

 

2

备课充分,熟悉教学内容

10

 

3

讲课精神饱满、有感染力,教态亲切自然

5

 

教学 
内容(35)

1

教学内容丰富充实,信息量大

10

 

2

讲授知识准确、深入浅出

10

 

3

教学过程思路清晰,突出重点和难点

10

 

4

联系实际,举例恰当,针对性强

5

 

教学
方法
手段 
(20)

1

善于启发,能给学生思考、联想、创新的启迪

10

 

2

注重与学生的交流,充分调动学生兴趣,课堂气氛活跃

5

 

3

方法灵活,讲究授课艺术,因材施教,能使用现代教学设备

5

 

课堂
教学>
效果(25)

1

学生在课堂上主动参与学习(有无提问、提问多少、提问质量)

5

 

2

严格要求学生作笔记

5

 

3

学生学习兴趣浓厚,普遍反映收获大

10

 

4

学生到课率高,认真听讲,课堂纪律好

5

 

合计分数

 

100

 

总   评

优秀≥90   75≤良<89   60≤合格<75     不合格<60

 

测评意见建议:

 

 

评价分数
 

2006年,本课程学生评教平均分为87.2

2007年,本课程学生评教平均分为85.7

2008年,本课程学生评教平均分为91.5

学生对课程的评价总体比较满意,认为非常有兴趣学习该门课程,主讲教师多具有留学背景,讲课有感染力且

知识丰富,能吸引学生注意力,能带动和启迪学生创新思维,而且注重对学生口头表达能力、书面写作能力、

与人合作能力等全方位能力的培训。

 

学生评语
 

  

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